Serbian Language Professor on AI in the Classroom: Copy-Paste Doesn't Mean Knowledge, But Avoiding Thinking
Olivera Potić, a Serbian language professor at the French School in Belgrade, warns that a "copy-paste" approach when using artificial intelligence does not bring knowledge or develop critical thinking.
Sources
No articles available in your preferred languages.
2 articles available in other languages below.
YTL tiukentaa valvontaa jo kevään kirjoituksissa tekoälyvilpin kitkemiseksi
Ylioppilastutkintolautakunta on tiukentanut ylioppilaskokeiden valvontaohjeita keväälle. Tekoäly on tuonut uusia haasteita kokeiden valvonnalle.
Read full article →Profesorka srpskog jezika o AI u učionici: Kopi-pejst ne znači znanje, već izbegavanje razmišljanja
Profesorka srpskog jezika u Francuskoj školi u Beogradu Olivera Potić upozorava da "kopi-pejst" pristup prilikom korišćenja veštačke inteligencije ne donosi znanje, niti razvija kritičko mišljenje, zbog čega je važno da deca svaku informaciju preispitaju, traže izvore i ne uzimaju odgovore zdravo za gotovo.
Read full article →
